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藝術領域的新東方

 

很多老一輩的人不理解為什么現在的小孩要去學習藝術,而不把所有的精力用在學習之上,藝術教育又發展的如此之快,畫畫、唱歌、雕塑這些東西既不能吃也不能喝,花費這么多的心思值得么?

答案是值得,藝術教育的主要目的是提高人們對于美的感受和理解,如果一個孩子能夠對于美好的事物有足夠敏銳的直覺,那么孩子就有能力為自己建立一個快樂富足的內心世界,內心的力量是無比強大的,在這個他獨有的、可以享受其中的小世界可以源源不斷的獲得愉悅和美好,這些快樂可以為他抵擋外部的煩憂和壓力,其外在表現就是學習藝術的孩子普遍表現的有素養、善于發現生活中的美好、更加熱愛生活。有氣質也是大家對于藝術領域從業者的普遍感覺。

就算在學校生活之中,也就是很多家長所關心的學習成績方面,藝術教育也是有著特別重要的價值,有科學研究顯示,在充分的藝術教育和其他學科成績測試之間,存在著正穩定的正相關關系。簡單來說就是在參加藝術活動學齡期的學生進行口頭記憶測試上所獲得的分數,普遍要比班上其他沒有參加藝術活動的同學要高出很多,為什么學習藝術的孩子額外耗費了大量的課外經歷來進行藝術學習,但是學習成績不降反升呢?這就是藝術產生的積極影響,藝術成為了孩子機械枯燥生活中的潤滑劑,更是被課表割裂的教育生活的調和劑,成為自己獨有的放松空間使得學習生活不再枯燥。成為了另一種方式的勞逸結合。

藝術的好處是顯而易見的,羅蘭曾說“藝術的最高境界是善良、純真和美好。”對于人生的長度而言,最好的學習藝術的時光就是少兒時期,在對世界擁有最大好奇心和內心最純凈的年齡,如果孩子在童年可以浸潤在藝術的環境和氛圍之中,那么對于美的感受和對世界的觀察必定更加卓然不凡,但是一定要注意教育方式的進行,一個不合格的教育機構會毀掉孩子對于藝術向往的心,在少兒教育領域有著藝術領域新東方的匡時教育在這方面有著足夠分量的發言權,國內藝術教育在很長一段時間都是以成績為導向,走的是標準的應試教育方法,但是匡時教育在成立之初就立下“自由思想、獨立精神、高度審美和格物致知”的教育理念,對待少兒教育匡時采用引導為主的教育方式,旨在培養孩子的藝術興趣,帶領孩子在藝術領域暢游。而在備考學生則會根據學生的情況協助選擇頂尖院校和最合適專業,并且目的不僅僅在于備考更在于在于挖掘學生的潛力。

藝術教育之路任重而道遠,人們眼中的匡時教育是藝術領域的新東方,但是匡時并不只會是“新東方”,而是致力于打造少兒教育生態帝國,建設和健全少兒藝術教育生態體系。

來源:未知//更新時間:2017-08-23
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